Unsere Koordinaten

An einer Säule beim Haupteingang des Bildungszentrums befindet sich eine Messingtafel und ein zugehöriger Vermessungspunkt mit genauen Lagekoordinaten. 


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Die Tafel ist das konkrete Ergebnis eines Pilotprojektes zwischen dem Verband Deutscher Schulgeographen, Landesverband Baden-Württemberg, dem Landesvermessungsamt Baden-Württemberg und dem Bildungszentrum Markdorf. Es wird angestrebt, dass möglichst viele Schulen in Baden-Württemberg ihre Lage bestimmen lassen und sichtbar dokumentieren.

Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der folgenden Pressemitteilung sowie dem Rundschreiben des Geographenverbandes:

Gemeinsame Pressemitteilung des Bildungszentrums Markdorf und des Schulgeographenverbandes Baden-Württemberg, Bezirksgruppe Tübingen.

Das Bildungszentrum Markdorf kennt seinen Standort

Am 9.3.2000 um 12.30 h wird im Rahmen einer kleinen Feier eine Messingtafel im Eingangsbereich des BZM enthüllt. Sie enthält vier verschiedene Lagekoordinaten dieser Stelle mit einer Genauigkeit von wenigen Zentimetern sowie die Angabe der Höhe über Normal Null:

Geographische Koordinaten 47°42'51'' n.Br.
09°23'43'' ö.L.
Gauß-Krüger-Koordinaten Rechtswert 3529 675.43
Hochwert 5286 194.02
UTM-Koordinaten Rechtswert 32 529663.56
Hochwert 52 84079.54
Badische Soldnerkoordinaten Rechtswert - 70 146.18
Hochwert 196 744.87
Höhe über Normal-Null 434,56 m

Die Anbringung der Tafel stellt den Beginn einer Aktion dar, die vom Schulgeographenverband Baden-Württemberg initiiert wurde. Dabei sollen in Zusammenarbeit mit dem Landesvermessungsamt möglichst viele Schulen in unserem Bundesland mit derartigen Lageinformationen ausgestattet werden.

Die Fachschaft Geographie des Gymnasiums Markdorf hat diesen Gedanken aufgegriffen und zusammen mit der Hauptschule realisiert.

Wir sehen die Aktion zum einen als eine praktische Unterstützung bei der unterrichtlichen Kartenarbeit oder bei der Beschäftigung mit Fragen der Orientierung im Raum, zum anderen meinen wir, dass die Informationen der Tafel einen Heimatbezug herstellen können und nicht zuletzt die Identifikation mit der Schule und dem Schulstandort gefördert wird. Für das Landesvermessungsamt können solche Aktionen einen nicht zu unterschätzenden Beitrag zur Öffentlichkeitsarbeit leisten.

Die nun fertiggestellte Tafel stellt im besten Sinne eine Gemeinschaftsleistung dar: Die Dienststelle Überlingen des Staatlichen Vermessungsamtes Friedrichshafen lieferte die Daten, die Fachschaft Geographie erstellte einen Rohentwurf und dieser wurde dann von Herrn Fritz (HS) mittels CAD verfeinert und mit einem hauseigenen CNC-Gerät auf eine Messingplatte übertragen.

Wir wünschen uns, dass die Stadt Markdorf unserem Beispiel folgt und – wie bereits von Herrn Gerber zugesagt – eine ähnliche Tafel an prominenter Stelle im Stadtgebiet anbringen lässt.

Uns ist sehr daran gelegen, dass die gemeinsame Aktion des Geographenverbandes und unserer Schule publizistisch begleitet wird.

Wir laden Sie daher sehr herzlich zu der Enthüllung der Tafel ein.

Mit freundlichen Grüßen

Dr. Gerhard Barisch OSD
Kurt Baldenhofer SD



Dr. Barisch überreicht H. Maehler vom Staatl. Vermessungsamt FN ein
Weinpräsent für seine Unterstützung bei dem Projekt


Die Tafel wird enthüllt


H. Maehler erläutert die Koordinaten

Das gemeinsame Rundschreiben von Landesvermessungsamt und Schulgeographenverband, in dem die Schulen Baden-Württembergs um ihre Beteiligung an dem Projekt gebeten werden, finden Sie auf der Homepage des Landesvermessungsamtes Baden-Württemberg unter "Aktuelles".